賽馬會「教育要創變」跨界共學計劃>
賽馬會「教育要創變」跨界共學計劃 21世紀的世界動盪多變，各種新興行業湧現，疫症更為全球教育界帶來巨變，成就契…
【教育專欄】流浪學習
【教育專欄】流浪學習 資料圖片 「流浪」象徵四處漂泊的生活模式，到底「流浪」怎樣跟「教育」拉上關係？靈糧堂劉梅…
回歸教育的初心
回歸教育的初心 創新手記 ■ 教育燃新董事 黃英琦 香港大部分學校的「教」與「學」，離不開考試，家長和學生都理…
【五大願景】 民間機構發起「和與解校園」支援師生情緒
【五大願景】 民間機構發起「和與解校園」 支援師生情緒 今個暑假，香港人經歷前所未有的社會事件，情緒百感交雜，…
4月12日 網上研討會：混合模式學習提升學與教效能
本研討會旨在分享香港及世界各地在新常態下混合模式學習的最新發展。 簡介混合模式學習的涵義 在新常態下實踐混合模…
為食至叻星
為食至叻星 鄺素茹老師 團隊及聯絡資料： 創新教師姓名： 實踐地：聖公會偉倫小學 團隊成員： 鍾淑玲校長 （ …
歷史與文化科的 iASK 模式引發學習的好奇心
歷史與文化科的 iASK 模式引發學習的好奇心 黃家筌老師（後排右二）帶領學生參加活字印刷工作坊。（圖片由黃老…
“iASK” 模式引發歷史學習的好奇心
“iASK” 模式引發歷史學習的好奇心 英國公立學校運用繪畫彩旗幫助學生對比兩種迴異的歷史觀 初中兩史的課程諮…
反轉課室再油漆
反轉課室再油漆】騰空一個下午 創新教師推行價值教育 原文刊於 《 明報周刊 》 ： https:…
兒歌不簡單 —— 《 哪兒 》
兒歌不簡單 —— 《 哪兒 》 在香港也看到星夜 原文刊於 《 端傳媒 》 ： https://medium.…